- grateful
- generous
- single
- patient
- divorced
- independent
- loyal
- loving
- confident
- private
- close
- cool
- ordinary
- couple
- guests
- relations
- strangers
- boyfriend
- mood
- neighborhood
- flat
- girlfriend
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Ավագ դպրոց 11-2 Դասարան
S=600կմ
ա) 0.5ժ
S1=45 կմ
S2= 30 կմ
45+30=75 կմ
600-75=525 կմ
Պատ.| 525 կմ։
բ) S=150
600-150=450 կմ
90+60=150 կմ/ժ
450÷150=3 ժ
Պատ.` 3ժ։
գ) 90+60=150
600÷150=4 ժ
Պատ.` 4ժ։
դ) 600÷90=6 2/3
20/3×60=400 (կմ)
600-400=200 (կմ)
պատ.` 200 կմ։
2.S= 70կմ
T1=5 ժ
T2=7 ժ
ա)
70÷5=14 կմ
70 ÷7= 10
14-10=4կմ /ժ
բ) {Vն+ Vգ = 14 կմ
{ Vն-Vգ= 10
Vն +Vն+Vգ- Vգ=14+10
2Vն=24
Vն =12կմ /ժ
70÷3=35 ժ
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ՝ աստվածամոր աչքերով,
Թոքախտավոր, թափանցիկ, մարմինի՜ պես երազի,
Կապո՜ւյտ աղջիկ, ակաթի ու կաթի պես հոգեթով,
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ…
Ես ի՞նչ անեմ, ի՞նչ անեմ, որ չմեռնի իմ հոգին,
Որ չմարի իմ հոգին քո ակաթե աչքերում․
Ես ի՞նչ անեմ, որ մնա ծիածանը երեքգույն,
Որ չցնդի, չմարի՜ իմ հոգու հեռուն…
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ՝ աստվածամոր աչքերով,
Թոքախտավոր, թափանցիկ, մարմինի՜ պես երազի,
Կապո՜ւյտ աղջիկ, ակաթի ու կաթի՜ պես հոգեթով,
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ…
Վերլուծություն․
Իմ կարծիքով Եղիշե Չարենցի <<Ծիածան>> բանաստեղծությունը, սիրո մասին է։ Նա համեմատում է իր զգացմունքները ծիածանի գույների հետ <<կապույտ>>-ը պարզ ինչպես երկինքը, <<կաթ>>-ը մաքուր ,անարատ սեր,<<Ակաթ>> թանկարժեք քար։
Խորանարդի նիստերից մեկի պարագիծը 32սմ է: Գտեք այդ խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը:
Լուծում
32 : 4 = 8սմ
8 x 12 = 96սմ
48սմ երկարությամբ մետաղաձողը բաժանել են հավասար մասերի և այդ մասերն ընդունելով որպես կողեր՝ պատրաստել են խորանարդ: Գտեք այդ խորանարդի կողի երկարությունը:
Լուծում
48 : 12 = 4սմ
Ուղղանկյունանիստի չափումներն են՝ 5 սմ, 6 սմ, 4 սմ: Գտե՛ք նրա մակերույթի մակերեսը:
Լուծում
S = 2 · (5 · 6 + 6 · 4 + 5 · 4)
5 · 6 = 30
6 · 4 = 24
5 · 4 = 20
30 + 24 + 20 = 54 + 20 = 74
2 · 74 = 148
Որոշիր խորանարդի ծավալը, եթե նրա մի նիստի մակերեսը՝ S=256սմ2։
256:16=16
16*16*16=4096մ3
Հաշվեք ուղղանկյունանիստ ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝ 11 սմ, 12 սմ, 14 սմ։
11*12*14=1848 սմ խորանարդ
Классная работа:
Упражнение 1
Расставьте пропущенные буквы .
А .
Собираться, блестеть, собирать, забирать, замереть, замирать, расстилать, расстелить, выжигать, блестящий, зажигательный, стереть, блистать, протереть, вытирать, выбирать, застелить, замерло, замирало, умереть, умирать, растирать, заблистать, выстирали, выдираю, забираю, протереть, собирающий, вычесть, вычитать, расстелить, расстилаться, запереть, запирать, прибирать, избиратели, сочитать, сочитание, блистательный, блеснет, приберет, опереться.
Б
1. Автомобиль, скрипя тормозами на спуске остановился около калитки.
2. Между скамейками пробиралась девушка.
3. Его черный силуэт выделялся на фоне далекой светящейся зелени.
4. Наконец между стволами сосен что-то блеснуло.
5. Вверху, почти касаясь снежного склона, плыло странное огненное облако.
6. Позади на спокойной воде замерла яхта.
7. Остров был обсолютно гол.
8. Шарф ее развевался по ветру, чуть наклоненная вперед фигурка напряглась.
9. Вместе со своим отражением замок словно висит в воздухе, опоясанный бахромой густой зеленой тени.
10. Песок ложился вытянутыми ровными грядами по обочинам гладкого проспекта…
11. Он видел, как первые лучи солнца коснулись ледяного поля.
12. Шаги гулко раздевались под сводами.
13. В лодке стояла, управляя веслом, женщина с развевающимися волосами.
Домашнее задание
Распределите слова в две колонки: в одну – с чередующимися гласными в корнях, в другую – с проверяемыми гласными корня.
С чередующимися гласными в корнях | С проверяемыми гласными корня |
Соберу коллекцию | спешу на работу |
постелить простыню | запивать водой |
растереть в порошок | примирить поссорившихся друзей |
блестеть на солнце | запевать песню |
выбираю кассету | спишу задачу |
вытереть пятно | частота пульса |
избирательная компания | чистота комнаты |
блестящий ответ | посветить фонарем |
умирать от нетерпения | посвятить стихи маме |
собиратель марок | развивать память |
запирать на ключ | развеваться на ветру |
замереть от ужаса | сторожить дачу |
собирать грибы | увидал Петю |
блеснуть умом | увядал цветок |
металлическая зажигалка | стиранные джинсы |
ожег руку | запереть в клодовке |
расстилать постель | запивать лекарство |
ожог руки | примерять костюм |
вытирайте ноги | поперчить суп |
выпирает лопатка | пировать на свежем воздухе |
какая-то неразбериха | скрипеть зубами |
выжечь знак | скрепить подписью |
выжигание по дереву |
Слова для выбора
Соберу коллекцию, спешу на работу, запивать водой, постелить простыню, растереть в порошок, блестеть на солнце, выбираю кассету, вытереть пятно, избирательная компания, блестящий ответ, умирать от нетерпения, примерять костюм, примерить поссорившихся друзей, собиратель марок, запивать песню, спешу задачу, частота пульса, чистота комнаты, посветить фонарем, посвятить стихи маме, развивать память, развиваться на ветру, сторожить дачу, увидал Петю, увядал цветок, стиранные джинсы, запереть в кладовке, запивать лекарство, запирать на ключ, замереть от ужаса, собирать грибы, блеснуть умом, металическая зажигалка, ожег руку, расстилать постель, ожег руки, вытирайте ноги, поперчить суп, пировать на свежем воздухе, выпирает лопатка, какая-то неразбериха, скрепеть зубами, скрепить подписью, выжечь знак, выж_гание по дереву.
Ինչ է ազգականների հետ շփվելու երեխայի իրավունքը
Ովքեր են իրականացնում երեխայի պաշտպանության իրավունքը
Ինչպես է երեխային տրվում անուն, ազգանուն, հայրանուն
Ինչպես է կատարվում երեխայի անվան և ազգանվան փոփոխությունը
Ինչ գույքային իրավունքներներ ունի երեխան
Որոնք են ծնողների իրավունքները և պարտականությունները երեխաների նկատմամբ
Ինչպես է որոշվում երեխայի բնակության վայրը, եթե ծնողները ապրում են տարբեր վայրերում
Ինչ իրավունք ունի երեխայից առանձին ապրող ծնողը
Ով և ինչ հիմքերով է զրկում ծնողական իրավունքների
Հաշվենք 17սմ, 39 սմ, 44 սմ կողմերով եռանկյան մակերեսը:
S=Vp(p-a)(p-b)(p-c)
P=17+39+44/2=50սմ
S=V50(50-17)(50-39)(50-44)=V50(33)(11)(6)=V108900=330սմ^2
2. Հաշվենք 15սմ, 13սմ, 4սմ կողմերով եռանկյան այն բարձրությունը, որը տարված է 4սմ երկարություն ունեցող կողմին:
S=BC*AH/2
S=Vp(p-a)(p-b)(p-c)
S=13+4+15/2=16
S=V16(16-15)(16-13)(16-4)=V576=24
24=4*AH/2
24=2*AH
AH=12
3.Հաշվիր 5սմ կողմով հավասարակողմ եռանկյան մակերեսը:
P=5+5+5/2=7,5
S=V7,5(7,5-5)(7,5-5)(7,5-5)=V56,25=7,5
4.Գտեք եռանկյան մակերեսը, եթե նրա 11 և 8 երկարությամբ կողմերը կազմում են 150° անկյուն:
S=1/2ah*sina=11*8*1/2=11*4=44
44/2=22
S=22սմ^2
5.Գտեք 4, 6, 8 կողմերով եռանկյան այն բարձրությունը, որը տարված է ամենամեծ կողմին:
S=BC*AH/2
S=Vp(p-a)(p-b)(p-c)
p=18/2=9
S=V9(9-4)(9-6)(9-8)=3V15
3V15=8*AH/2
3V15=4*AH
AH=3V15/4
Классная работа:
Упражнение 1.
Объясните правописание безударных гласных в корнях слов, обращая внимание на их значение.
чистота эксперимента — от слова чисто, частота волн — от слова часто
разрядить атмосферу — от слова разряд, разредить посевы — от слова редко
сплотить единомышленников — от слова плотно, заплатить долг — от слова плата
цветущую долины — от слова дол(низменность,овраг), быть вдалеке — от слова даль
спешите видеть — от слова спешка, спишите данные — от слова пишет
облеченный властью — от глагола обличенный судом — от слова облик.
Упражнение 2.
Укажите, какая буква — а или о — пропущена в корне слова. |
1) Пушкин всегда был скуп на прил..гательные. (С. Маршак.) 2) Для Бунина характерно обилие прил..гательных. (К. Паустовский.) 3) Кто ясно мыслит, то ясно изл..гает. (Буало.) 4) Где мысль ясна, там ясно изл..женье, там нужные слова придут без затрудненья. (Буало.) 5) Ум заключается не только в знании, но и в умении прил..гать знание на деле. (Аристотель.) 6) Я представить не могу пол..жения, чтобы когда-нибудь было нечего делать. (Достоевский.) 7) Желая проверить свои предпол..жения, Левинсон пришел на собрание заблаговременно. (Фадеев.) 8) Чужую беду руками разведу, а к своей ума не прил..жу. (Пословица.) 9) Если сл..жить все ошибки умного, получится гора. (Пословица.) 10) Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходного пол..жения. (Пословица.) 11) Надобно удивляться древнему искусству, которое умело вл..гать душу в мрамор, и прекрасную душу. (Карамзин.) 12) Отработав, что пол..гается, съешь, что причитается. (Пословица.) 13) Не сиди сл..жа руки — так и не будет скуки. (Пословица) |
Домашняя работа:
1.Вставьте безударные гласные, найдите проверочные слова.
Объединение — единый, воплощение — плоть, обогащение — богатый, продолжение — долгий, удивление — диво, роскошный — роскошь, пренебрежительный — небрежность, ужасающий — ужас, иссякать — иссякнуть, распорядиться — распорядок, изменить — переменчивый, скрепить листы — скрепка, скрипеть перьями — скрип, раскалить железо — накал, расколоть полено — раскол, не обижать слабых — обида, обежать всю территорию — бегать, овладеть знаниями — власть, любимый преподаватель — преподать, политический компромисс — политика, честолюбивый человек — честь, заявление правительства — заявка, российское гражданство — граждане.
2.Укажите а или о пропущена в корне слова.
А.Гoрючее вещество, угарный газ, обгорелый пень, горячий пирог, горевая дорожка, догоревший костер, загореный спортсмен, бронзовый загар, огорок свечи, пахнет горью, горячее время, загарать на берегу, выгореть на солнце, горячка, не горячись, газовая горелка, угар, подгоревшее молоко, разгорающийся день, перегоревший провод.
Б.Касательная, прикаснуться, предложить, предлагать, изложение, прилагательное, озарять, зоренька, зарница, подгорать, загорелый, загар, выгореть, слогаемые, выросли, вырастать, ростов, растительность, отрасль, равнина, равняйсь, выровнять (грядки), макать (в сметану), непромокаемый (плащ), обмакнуть (кисть в краску), вымокнуть (под дождем).
Վահան Տերյան (իսկական անունը՝ Վահան Սուքիասի Տեր-Գրիգորյան)՝ նշանավոր հայ բանաստեղծ ու հասարակական գործիչ։ Ծնվել է 1885թ հունվարի 28-ին Ախալքալաքի Գանձա գյուղում՝ հոգեւորականի ընտանիքում։ 1897թ Տերյանը մեկնում է Թիֆլիս, ուր սովորում էին այդ ժամանակ իր ավագ եղբայրները։ Եղբայրների մոտ ապագա բանաստեղծը սովորում է ռուսերեն ու պատրաստվում ընդունվելու Մոսկվայի Լազարյան ճեմարան։ 1899թ Տերյանը ընդունվում է Լազարյան ճեմարան, ուր ծանոթանում է Ալեքսանդր Մյասնիկյանի, Պողոս Մակինցյանի, Ցոլակ Խանզադյանի եւ այլ՝ ապագայում հայտնի դարձած, անձնավորությունների հետ։ Ավարտում է Լազարյան ճեմարանը 1906թ, այնուհետեւ ընդունվում Մոսկվայի համալսարան, որից կարճ ժամանակ հետո ձեռբակալվում է հեղափոխական գործունեության համար ու նետվում Մոսկվայի Բուտիրկա բանտը։
1908թ Թիֆլիսում լույս է տեսնում Տերյանի ստեղծագործությունների «Մթնշաղի անուրջներ» ժողովածուն, որը շատ ջերմ է ընդունվում թե՛ ընթերցողների, եւ թե՛ քննադատների կողմից։ 1915 «Մշակ» թերթում հրատարկվում է բանաստեղծի հայրենասիրական բանաստեղծությունների «Երկիր Նաիրի» շարքը։
1917 հոկտեմբերին Տերյանը ակտիվորեն մասնակցում է բոլշեւիկյան հեղափոխությանը եւ այն հաջորդած քաղաքացիական պատերազմին։ Լենինի ստորագրությամբ մանդատով մասնակցում է Բրեստի խաղաղ պայմանագրի ստորագրմանը։ 1919 Տերյանը՝ լինելով Համառուսական Կենտրոնական Գործկոմի անդամ, առաջադրանք է ստանում մեկնել Թուրքեստան (այժմյան միջինասիական հանրապետություններ), սակայն ծանր հիվանդության պատճառով ստիպված է լինում մնալ Օրենբուրգում, ուր եւ վախճանվում է 1920թ հունվարի 7-ին։