Française

L’interrogation

1 .Lire et traduire le texte «A la poste «(page10)

2.Ecouter le dialogue

3.Apprendre le voccabulaire(page 10)

4.Faire les exercices (page 11)

5. Mots interrogatifs ex.

6.Les adjectifs interrogatifs Quel,Quelle,Quelles,Quel ex.

7.Choisir la réponse qui convient

Grammaire

Il existe 3 types de questions: les questions fermées, les questions ouvertes et les questions partielles avec «quel».

1. Les questions fermées

Ce sont des questions dont la réponse est OUI ou NON. Pour poser une question fermée, il y a 3 façons :

  • Registre familier,avec l’intonation

S+V+Complément + ?  Ex : Tu veux du chocolat ?

  • La forme soutenue

V+S+Complément + ? Ex : Veuxtu du chocolat ?

  • La forme standard

Est-ce-que + S+ V+Complément + ? Ex: Est-ce-que tu veux du chocolat ?

Attention: Pour des raisons phonétiques, on doit parfois rajouter un t entre le verbe et le sujet.

Ex: Parle-t-il français? Ici, on rajoute un «t»

La réponse

La réponse à cette question fermée est:

Oui, je parle français.

Non, je ne parle pas français. 

2. Les questions ouvertes

La forme familière

il vous faudra utiliser les mots interrogatifs :

Par ex.Vous partez où?

La forme soutenue

Les adjectifs interrogatifs
Combien  => Combien de livres as-tu pris ?

Les pronoms interrogatifs
Lequel (laquelle, lesquels, lesquelles, duquel, desquels, auquel, auxquels)  =>Laquelle veux-tu ?
Quoi et ses dérivés (à quoi ? pour quoi ? etc…) => De quoi parles-tu ?
Qui et ses dérivés (à qui ? pour qui ? etc…) => Qui attends-tu ?
Que =>Que fais-tu ?
Où =>Où sont-elles ?

Les adverbes interrogatifs
Combien  => Combien en veux-tu ?
Comment  => Comment vas-tu ?
Pourquoi  => Pourquoi es-tu venu ?
Quand => Quand m’écouteras-tu ?

La forme standard

Ex: Où est-ce que vous partez en vacances?

La question suit le schéma: Mot interrogatif/ Est-ce que/ Sujet / Verbe/ Complément. 

3. Les questions partielles avec «quel»

Ce type de questions permet d’obtenir une nouvelle information sur un nom.

Ex: Quelles langues étrangères parlez-vous?

«Quel» s’accorde avec le nom sur lequel il porte, comme un adjectif.

Ex:  Quel âge avez-vous?                    -> âge: nom masculin-singulier

       Quelle chemise préférez-vous?   -> chemise: nom féminin-singulier

       Quels stylos achetez-vous?        -> stylos: nom masculin-pluriel

       Quelles langues parlez-vous?    -> langues: nom féminin- pluriel

Française

Le masculin et féminin et le pluriel des noms

1.Lire et traduire le texte «A la boulangerie -pâtisserie» page 8 (Ecouter le dialogue)

2.Apprendre le voccabulaire (page 8)

3.Faire les exercices (page 9)

4.Ecouter le dialogue et répéter

5.Jeu de rôle

Téléchargez le livre «Communication progressive du français»niveau débutant

Grammaire

Les noms au masculin

Au masculin, on utilise l’article défini le et l’article indéfini un.

Les règles générales

Les noms au féminin

Au masculin, on utilise l’article défini la et l’article indéfini une.

Les noms de pays et de région

Les noms de pays et de région qui se termine par -e sont féminin : la France, l’Allemagne, l’Angleterre, la Russie.

Terminaisons

Les noms avec les terminaisons suivantes sont toujours féminins 

Les noms avec deux genres

Voir ici

Le pluriel des noms

Règle :

En général, au pluriel, on ajoute un S à la fin du nom. Ce S, ne se prononce pas.

Exemple :

un chat, des chatsle chat les chats

Attention à la liaison avec le déterminant.

Exemples :

un ami, des amis

une équipe, des équipes

un hôtel, des hôtels

On n’ajoute pas de S quand le nom finit par un -S, -X, -Z.

Exemples :

un fils, des fils

une voix, des voix

un nez, des nez

Էկոլոգիա

ՀՀ հանքեր

Հայաստանում գրանցված է 16 պոչամբար: Սակայն սա մեր երկրում առկա բոլոր պոչամբարների իրական թիվը չէ, քանի որ դրանք ավելի շատ են՝ 25 հատ: Շեշտենք, որ խոսքը ոչ թե թափոնակույտերի այլ հենց պոչամբար կոչվող արտադրական կառույցների մասին է:

Պոչամբարներով հագեցած է հատկապես Սյունիքի մարզը, որտեղ նման 12 կառույց կա: Լոռիում էլ կա 9 պոչամբար: Հենց այս մարզերն են Հայաստանի մետաղական հանքարդյունաբերության գլխավոր գոտիները: 25 պոչամբարները՝ դասակարգելով ըստ խմբերի՝ գործող, չգործող։

Պոչամբար, հանքարդյունաբերության կից բնապահպանական կառույց, որտեղ առանձնացվում և ամբարվում են քիմիական վերամշակման հետևանքով առաջացած թունավոր, վտանգավոր քիմիական թափոններ, հանքաջրերը։

Արծվանիկի պոչամբարը, որն ամենամեծն է Հայաստանում եւ համարվում է խոշորագույններից մեկն աշխարհում:

Հանքարդյունաբերությունը լուրջ վթարներ է առաջացնում,
օրինակ ՝ հրդեհներ, պայթյուններ կամ հանքարդյունաբերական թունելների փլուզումներ, որոնք ազդում են
հանքափորների և ականների շրջակա համայնքներում բնակվող մարդկանց վրա:

Աղբյուր `https://hetq.am/hy/article/111170

Française

Les membres de la famille Des adjectifs possessifs en français

Voccabulaire de famille( Սովորել բառերը )

2.Les membres de la famille(Լսել և կրկնել)

3.Les adjectifs possessifs (Լսել և կրկնել)

4.Faire les exercices(Կատարել վարժությունները)

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Exercice 7

Exercice 8

Ecouter et répéter(Լսել և կրկնել)